Total Pageviews

Saturday, February 7, 2026

နေ့ရက် - ဩဂုတ်လ (၁၅) ရက်၊ ၂၀၂၃- ကုက္ကုစ္စ (Worry/Remorse) နှင့် စိုးရိမ်ပူပန်မှု (Anxiety Disorders)

 

နေ့ရက် - ဩဂုတ်လ (၁၅) ရက်၊ ၂၀၂၃- ကုက္ကုစ္စ (Worry/Remorse) နှင့် စိုးရိမ်ပူပန်မှု (Anxiety Disorders)

နမော တဿ ဘဂဝတော အရဟတော သမ္မာသမ္ဗုဒ္ဓဿ။

နမော တဿ ဘဂဝတော အရဟတော သမ္မာသမ္ဗုဒ္ဓဿ။

နမော တဿ ဘဂဝတော အရဟတော သမ္မာသမ္ဗုဒ္ဓဿ။

 ဒီနေ့ဟာ သာသနာတော်နှစ် ၂၅၆၇ ခု၊ ကောဇာသက္ကရာဇ် ၁၃၈၅ ခုနှစ်၊ ဝါဆိုလပြည့်ကျော် (၁၄) ရက်နေ့ ဖြစ်ပါတယ်။ ကမ္ဘာ့ပြက္ခဒိန်အရ ဒီနေ့ ဩဂုတ်လ (၁၅) ရက်နေ့ဟာ အချို့သော မှတ်တမ်းများအရ "နျူကလီးယား စမ်းသပ်မှု ဆန့်ကျင်ရေး" လှုပ်ရှားမှုများနှင့် ဆက်စပ်နေသော နေ့ရက်တစ်ရက် ဖြစ်ပါတယ်။ နျူကလီးယား လက်နက်ဆိုတာ ပေါက်ကွဲလိုက်ရင် အရာအားလုံးကို ပြာကျသွားစေနိုင်သလို၊ ကျန်ရစ်တဲ့ ရောင်ခြည်သင့်မှု (Radiation) ကလည်း နှစ်ပေါင်းများစွာ ဒုက္ခပေးတတ်ပါတယ်။ ထို့အတူပါပဲ... ဦးပဉ္ဇင်းတို့ရဲ့ စိတ်ထဲမှာလည်း "ကုက္ကုစ္စ" လို့ခေါ်တဲ့ နောင်တရခြင်း၊ စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်းတွေ ပေါက်ကွဲလိုက်ပြီ ဆိုရင်၊ အတိတ်က အမှားတစ်ခုတည်းကြောင့် ပစ္စုပ္ပန်ကာလတစ်ခုလုံး ထိခိုက်ပျက်စီးသွားတတ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် ဒီနေ့လို နေ့မျိုးမှာ ဦးပဉ္ဇင်းတို့ သူတော်ကောင်းများ အနေနဲ့ ကမ္ဘာကြီး ပျက်စီးစေမည့် လက်နက်ဆိုးများ ပပျောက်ပါစေ၊ မိမိတို့၏ စိတ်နှလုံးကို လောင်ကျွမ်းစေမည့် သောကမီးလျှံများလည်း ငြိမ်းအေးနိုင်ကြပါစေလို့ ဦးစွာပထမ မေတ္တာပို့သ နှုတ်ခွန်းဆက်သလိုက်ပါတယ်။

ဒီနေ့ ဦးပဉ္ဇင်း ဟောကြားချင်တဲ့ တရားခေါင်းစဉ်ကတော့ "ကုက္ကုစ္စ" (Kukkucca) လို့ ခေါ်တဲ့ နောင်တပူပန်ခြင်းနဲ့ ဒီနေ့ခေတ် စိတ်ပညာမှာ အဖြစ်များနေတဲ့ "Anxiety Disorders" (စိုးရိမ်သောကလွန်ကဲသော ဝေဒနာ) အကြောင်း ဖြစ်ပါတယ်။ လူတွေက ပြောကြတယ်... "မမှားသော ရှေ့နေ၊ မသေသော ဆေးသမား မရှိဘူး" တဲ့။ လူတိုင်း အမှားနဲ့ မကင်းကြပါဘူး။ ဒါပေမယ့် အဲဒီအမှားကို ပြန်တွေးပြီး "ငါ ဘာလို့ အဲဒီလို လုပ်ခဲ့မိတာလဲ"၊ "ငါ ဘာလို့ မလုပ်ခဲ့မိတာလဲ" ဆိုပြီး ထပ်ခါတလဲလဲ ပူလောင်နေတာကတော့ "ကုက္ကုစ္စ" ရောဂါ ဖြစ်နေပါပြီ။ ဒီရောဂါက လူကို ရှေ့မဆက်နိုင်အောင်၊ အတိတ်မှာပဲ တဝဲလည်လည် ဖြစ်နေအောင် ချုပ်နှောင်ထားတတ်ပါတယ်။ ဒီနေ့တော့ အဲဒီ သံသရာလည်နေတဲ့ စိတ်ကို ဘယ်လို ဖြတ်တောက်မလဲ ဆိုတာကို လေ့လာကြပါမယ်။

ကဲ... တရားမဟောကြားမီမှာ မိမိတို့ရဲ့ စိတ်ကလေးကို အတိတ်က အာရုံတွေဆီကနေ ရုန်းထွက်ပြီး၊ ပစ္စုပ္ပန်တည့်တည့်မှာ တည်ငြိမ်သွားအောင် သမထဘာဝနာလေး ခဏလောက် ပွားများကြရအောင်။ ဒီနေ့ ခေါင်းစဉ်က "အတိတ်ကို တွေးပြီး ပူပန်ခြင်း" ဖြစ်တဲ့အတွက်၊ သူ့ကို ကုစားဖို့ အကောင်းဆုံး ဆေးကတော့ "အာနာပါန" (Mindfulness of Breathing) ပါပဲ။ လေရှူတာဟာ အတိတ်မှာ ရှူလို့ မရဘူး၊ အနာဂတ်မှာ ရှူလို့ မရဘူး၊ အခု ပစ္စုပ္ပန်မှာပဲ ရှူလို့ ရတာကိုး။ သူတော်ကောင်းတို့ရေ... မျက်လုံးလေးတွေကို ဖြည်းဖြည်းချင်း မှိတ်ထားပါ။ အတိတ်က ဖြစ်ခဲ့ဖူးတဲ့ အမှားတွေ၊ နောင်တတွေကို အိတ်အမည်းကြီး တစ်လုံးထဲ ထည့်ပြီး အဝေးကို လွှင့်ပစ်လိုက်သလို သဘောထားပါ။ ပြီးရင် နှာသီးဖျားလေးမှာ စိတ်ကို ကပ်ထားပါ။ ဝင်လေအေးအေးလေး ဝင်သွားတာကို သိပါ။ ထွက်လေနွေးနွေးလေး ထွက်သွားတာကို သိပါ။ "ဝင်တယ်... ထွက်တယ်"။ စိတ်က အတိတ်ကို ပြန်ပြေးသွားရင် "အတိတ်... အတိတ်" လို့ မှတ်ပြီး လေူရှူတဲ့ဆီ ပြန်ဆွဲခေါ်ပါ။ လက်ရှိတည့်တည့်မှာ နေနိုင်မှ စိတ်အေးချမ်းမှာပါ။ (၁) မိနစ်လောက် ငြိမ်ငြိမ်လေး ရှူမှတ်ကြည့်ရအောင်...။

စိတ်ကလေး ပစ္စုပ္ပန်တည့်တည့်ကို ရောက်ပြီး တည်ငြိမ်စပြုလာပြီဆိုရင် ဦးပဉ္ဇင်းတို့ ဒီနေ့ခေတ် သိပ္ပံပညာ၊ အထူးသဖြင့် "Clinical Psychology" (ကုသရေးဆိုင်ရာ စိတ်ပညာ) နဲ့ "Neuroscience" (ဦးနှောက်သိပ္ပံ) က ဒီ "နောင်တ" နဲ့ "စိုးရိမ်စိတ်" ကို ဘယ်လို ရှင်းပြထားသလဲဆိုတာ ဓမ္မမီးမောင်း ထိုးကြည့်ကြမယ်။ သိပ္ပံပညာရှင်တွေက တွေ့ရှိထားတာက... စိုးရိမ်ပူပန်တတ်တဲ့ လူတွေရဲ့ ဦးနှောက်မှာ "Default Mode Network" (DMN) လို့ခေါ်တဲ့ ကွန်ရက်တစ်ခုက အလွန်အမင်း အလုပ်လုပ်နေတတ်တယ်တဲ့။ ဒီကွန်ရက်က ဘာလုပ်လဲဆိုတော့ စိတ်ကူးယဉ်တယ်၊ အတိတ်ကို ပြန်တွေးတယ်၊ ကိုယ့်အကြောင်း ကိုယ်စဉ်းစားတယ်။

အထူးသဖြင့် "Rumination" (အစာဟောင်း ပြန်ဝါးခြင်း) ဆိုတဲ့ ဖြစ်စဉ်က သိပ်ဆိုးပါတယ်။ နွားတွေက မြက်ကို စားပြီးရင် ပြန်အန်ထုတ်ပြီး ဝါးသလိုမျိုး၊ လူတွေကလည်း ပြီးသွားတဲ့ ကိစ္စဆိုးကြီးကို မှတ်ဉာဏ်တိုက် (Hippocampus) ထဲကနေ ပြန်ဆွဲထုတ်၊ ပြီးတော့ ကြောက်စိတ်ဖြစ်စေတဲ့ နေရာ (Amygdala) ကို ပို့၊ ခံစားလိုက်၊ ပြန်သိမ်းလိုက်နဲ့ သံသရာ လည်နေကြတယ်။ "ငါ အဲဒီတုန်းက ဒီစကား မပြောခဲ့သင့်ဘူး" ဆိုတဲ့ အတွေးတစ်ခုကို အကြိမ်တစ်ရာလောက် ပြန်တွေးနေတော့ ဦးနှောက်က အဲဒီကိစ္စကို အခုလက်ရှိ ဖြစ်ပျက်နေသလို ထင်ပြီး Stress Hormone တွေ ထုတ်ပေးနေတာပေါ့။

ဒါဟာ "Catastrophizing" (ကပ်ဘေးကြီးလို ချဲ့ကားတွေးခြင်း) အထိ ဖြစ်လာနိုင်တယ်။ အမှားသေးသေးလေး တစ်ခုကို အကြီးကြီး ချဲ့တွေးပြီး "ငါ့ဘဝတော့ သွားပါပြီ" လို့ ယူဆလိုက်တာ။ နျူရိုသိပ္ပံအရ ပြောရရင် ဦးနှောက်ရဲ့ "Prefrontal Cortex" (ဆင်ခြင်တုံတရား) နဲ့ "Limbic System" (စိတ်ခံစားမှု) ကြားက ဆက်သွယ်ရေး လမ်းကြောင်းမှာ "Short Circuit" ဖြစ်နေသလိုပါပဲ။ ဘရိတ်ကြိုးပြတ်နေတဲ့ ဓာတ်ပြားဟောင်းကြီးလို တစ်နေရာတည်းမှာပဲ အပ်ကြောင်းထပ်နေတာ ဖြစ်ပါတယ်။

.

 သူတော်ကောင်းတို့... ခုနက ပုံမှာ မြင်ရတဲ့အတိုင်းပဲ၊ အတွေးက ထွက်ပေါက်မရှိဘဲ လည်နေတာ။ လည်လေလေ အားကြီးလေလေ ဖြစ်ပြီး၊ နောက်ဆုံးတော့ "Anxiety Disorder" (စိုးရိမ်သောက လွန်ကဲရောဂါ) အထိ ဖြစ်သွားတတ်ပါတယ်။ ခန္ဓာကိုယ်မှာလည်း ရင်ဘတ်အောင့်တာ၊ အသက်ရှူကျပ်တာ၊ အိပ်မပျော်တာတွေ ဖြစ်လာတယ်။ ဒါဟာ စိတ်က အတိတ်မှာ နေပြီး၊ ရုပ်ကို ပစ္စုပ္ပန်မှာ ဒုက္ခပေးနေတဲ့ သဘောပါပဲ။

သိပ္ပံပညာဘက်ကနေ မြတ်စွာဘုရားရဲ့ အဘိဓမ္မာဘက်ကို ပြန်လှည့်ကြည့်ကြစို့။ မြတ်စွာဘုရားရှင်က ဒီစိတ်အခြေအနေကို "ကုက္ကုစ္စ" (Kukkucca) ဆိုတဲ့ စေတသိက်နဲ့ အတိအကျ ဟောကြားခဲ့ပါတယ်။ ပါဠိလို "ကုစ္ဆိတံ ကတံ ကုက္ကတံ၊ တဿ ဘာဝေါ ကုက္ကုစ္စံ" လို့ ဖွင့်ဆိုပါတယ်။ အဓိပ္ပာယ်ကတော့ "မကောင်းမှု ဒုစရိုက်ကို ပြုမိခြင်း၊ ကောင်းမှု သုစရိုက်ကို မပြုမိခြင်းတည်းဟူသော စက်ဆုပ်ဖွယ် အပြုအမူ၏ အဖြစ်သည် ကုက္ကုစ္စ မည်၏" တဲ့။

ရိုးရိုးလေး ပြောရရင်... "ငါ မှားသွားပြီ" ဆိုပြီး နောင်တရတာရယ်၊ "ငါ လုပ်သင့်တာကို မလုပ်လိုက်ရဘူး" ဆိုပြီး နောင်တရတာရယ်။ ဒီနှစ်မျိုးလုံးက ကုက္ကုစ္စ ပါပဲ။ အဘိဓမ္မာ သဘောအရ ကုက္ကုစ္စရဲ့ လက္ခဏာက "ပစ္ဆာနုတာပ လက္ခဏာ" တဲ့။ နောင်မှ တဖန် ပူပန်ခြင်း လက္ခဏာ ရှိတယ်။ မီးလောင်ရာ လေပင့်သလိုမျိုး၊ ပြီးသွားတဲ့ ကိစ္စကို စိတ်နဲ့ လိုက်ပြီး မီးရှို့နေတာ။ သူ့ရဲ့ လုပ်ငန်း (Rasa) ကတော့ "ကတာကတ အနုသောစန ရသ" တဲ့။ ပြုမိတာ၊ မပြုမိတာကို စဉ်းစားပြီး စိုးရိမ်ပူဆွေးတယ်။

ကုက္ကုစ္စဟာ "ဒေါသ" အုပ်စုဝင် စေတသိက် ဖြစ်ပါတယ်။ ဆိုလိုတာက သူဟာ "မကျေနပ်မှု" သဘော ပါတယ်။ ဘယ်သူ့ကို မကျေနပ်တာလဲ။ "ကိုယ့်ကိုယ်ကို" မကျေနပ်တာ။ ကိုယ့်ကိုယ်ကို အပြစ်တင်တာ (Self-blame)။ ကုက္ကုစ္စ ဖြစ်လာရင် စိတ်က ငြိမ်သက်မှု မရှိတော့ဘူး။ ဒါကြောင့် သူ့ကို "ဥဒ္ဓစ္စ-ကုက္ကုစ္စ" ဆိုပြီး နီဝရဏ (Hindrance) တရားတွေထဲမှာ ထည့်သွင်းထားတာပါ။ သူရှိနေရင် ဈာန်မရနိုင်ဘူး၊ မဂ်ဖိုလ်မရနိုင်ဘူး။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ စိတ်က အတိတ်က အမှိုက်ပုံကိုပဲ ပြန်ကော်နေလို့ပါပဲ။

ဒီနေရာမှာ ခွဲခြားသိရမယ့် အချက်တစ်ခု ရှိတယ်။ "ဟိရိ၊ ဩတ္တပ္ပ" (အရှက်၊ အကြောက်) နဲ့ "ကုက္ကုစ္စ" (နောင်တ) မတူပါဘူး။

"ဟိရိ၊ ဩတ္တပ္ပ" က အကုသိုလ် မလုပ်ခင်မှာ ရှက်တာ၊ ကြောက်တာ။ ဒါက ကုသိုလ်တရား၊ လောကပါလတရား။

"ကုက္ကုစ္စ" ကတော့ လုပ်ပြီးမှ "ငါ မှားလေခြင်း" ဆိုပြီး ပူလောင်တာ။ ဒါက အကုသိုလ်တရား။

ဘုရားရှင်က အမှားလုပ်မိရင် "မှားမှန်းသိပြီး နောင်မလုပ်တော့ဘူး" လို့ ဆုံးဖြတ်ချက်ချတာကိုပဲ ချီးမွမ်းတယ်။ "ငါ မှားပါပြီ" ဆိုပြီး ထိုင်ငိုနေတာကို မချီးမွမ်းပါဘူး။

ကဲ... အခု ဒီ "ကုက္ကုစ္စ" သဘောတရားကို ဦးပဉ္ဇင်းတို့ "နေ့စဥ်၀တ်ရွတ်စဥ်မှာပါတဲ့" မှာ ပါတဲ့ ခန္ဓာဖွဲ့နည်း၊ ဓာတ်ဖွဲ့နည်းတွေနဲ့ ချိတ်ဆက်ပြီး "ဓမ္မာနုပဿနာ" ရှုကွက်ထဲကို ထည့်ပြီး လက်တွေ့ အလုပ်လုပ်ကြည့်ရအောင်။ သူတော်ကောင်းတို့ရေ... ဝိပဿနာ ရှုမှတ်တဲ့အခါမှာ ကုက္ကုစ္စကို "အတိတ်ဇာတ်လမ်း" အနေနဲ့ မကြည့်ဘဲ "ပစ္စုပ္ပန် အပူဓာတ်" အနေနဲ့ ကြည့်ရမယ်။

ဝိပဿနာ ယန္တရား (Mechanism of Regret):

အတိတ်က အမှားတစ်ခုကို ပြန်တွေးမိတဲ့ အခြေအနေကို ဓာတ်ခွဲကြည့်မယ်။

(၁) အာရုံ (Object): အတိတ်က ကိုယ်ပြောမှားခဲ့တဲ့ စကားတစ်ခွန်း၊ သို့မဟုတ် လုပ်ရပ်တစ်ခုက စိတ်ထဲမှာ ပေါ်လာတယ်။ (ဓမ္မာရုံ)။

(၂) မနသိကာရ (Attention): စိတ်က အဲဒီပုံရိပ်ဟောင်းဆီကို ရောက်သွားတယ်။

(၃) ကုက္ကုစ္စ (Reaction): "အဲဒီတုန်းက ငါ မပြောခဲ့သင့်ဘူး" ဆိုတဲ့ အတွေးနဲ့အတူ ရင်ထဲမှာ "ရှိန်း" ခနဲ ပူသွားတယ်။ နှလုံးခုန် မြန်လာတယ်။ ဒါဟာ ကုက္ကုစ္စ စေတသိက် (သင်္ခါရက္ခန္ဓာ) ပါပဲ။

(၄) ဒေါသ (Aversion): ကိုယ့်ကိုယ်ကို မုန်းတီးစိတ်၊ စိတ်ပျက်စိတ် ဝင်လာတယ်။

.

ဒီအဆင့်မှာ ယောဂီက ဘယ်လို ရှုရမလဲ။

အတိတ်က ဇာတ်လမ်းကို "Stop" လုပ်လိုက်ပါ။

ရင်ဘတ်ထဲက "ပူလောင်မှု" ကိုပဲ ကြည့်။

"ပူတယ်... ပူတယ်"၊ "နောင်တရတယ်... နောင်တရတယ်" လို့ မှတ်ပါ။

ဆင်ခြင်ရမယ့် ဉာဏ်ကတော့... "အတိတ်က အကြောင်းအရာသည် ချုပ်ငြိမ်းခဲ့ပြီးပြီ။ အခု ဖြစ်နေတဲ့ ပူလောင်မှုသည် အသစ် ဖြစ်သော တရားပါလား"။

"အတိတ်က လူ" နဲ့ "အခု လူ" မတူတော့ဘူး။ အတိတ်က အမှားလုပ်ခဲ့တဲ့ စိတ်က ချုပ်သွားပြီ။ အခု နောင်တရနေတဲ့ စိတ်က တခြားစိတ်တစ်ခု။ မဆိုင်တဲ့အရာကို သွားပြီး ဆွဲယူ ပူလောင်နေတာ "မောဟ" ပါလားလို့ သိလိုက်ပါ။ အဲဒီလို သိလိုက်တာနဲ့ "ဖြုတ်" ခနဲ ပြတ်ကျသွားပါလိမ့်မယ်။

 "ဗုဒ္ဓံ သရဏံ ဂစ္ဆာမိ" လို့ ဆိုလိုက်တဲ့အခါ၊ ဘုရားရှင်ရဲ့ သာသနာတော်မှာ "အင်္ဂုလိမာလ" မထေရ်ကြီးကို သတိရသင့်ပါတယ်။ သူဟာ လူပေါင်းများစွာ သတ်ခဲ့ပေမယ့်၊ ဘုရားရှင်ကို ကိုးကွယ်ဆည်းကပ်ပြီးတဲ့နောက်မှာ အတိတ်က အကုသိုလ်တွေကို "ကုက္ကုစ္စ" မဖြစ်တော့ဘူး။ "အရင်က ငါ မိုက်ခဲ့တယ်၊ အခုတော့ ငါ ယဉ်ကျေးပြီ" ဆိုပြီး ပစ္စုပ္ပန် ကုသိုလ်စိတ်နဲ့ အတိတ်ကို အနိုင်ယူလိုက်တယ်။ ဒါကြောင့် သရဏဂုံ တည်တယ်ဆိုတာ "ကိုယ့်ကိုယ်ကို ခွင့်လွှတ်ခြင်း" (Self-forgiveness through Dhamma) ပါပဲ။ ရတနာသုံးပါးကို အာရုံပြုပြီး "နောင် ဒီလိုအမှား မလုပ်တော့ဘူး" လို့ ကတိပေးလိုက်တာဟာ အကောင်းဆုံး ကုစားနည်းပါပဲ။

လက်တွေ့ ရှုကွက် (Vipassana Assignment - The Reset Button):

ကဲ... သူတော်ကောင်းတို့၊ ဒီနေ့ အိမ်ရောက်ရင်၊ ဒါမှမဟုတ် အိပ်ရာဝင်ခါနီးမှာ ဒီနည်းလမ်းလေးကို လက်တွေ့ ကျင့်သုံးကြည့်ပါ။

(၁) အမှားကို ဝန်ခံပါ (Acknowledge): ဒီနေ့ ငါ ဘာမှားခဲ့လဲ။ "ဟုတ်တယ်... ငါ ဒေါသထွက်ခဲ့မိတယ်"။ ရိုးရိုးသားသား လက်ခံလိုက်ပါ။

(၂) သင်ခန်းစာ ယူပါ (Learn): "ဘာလို့ မှားတာလဲ။ သတိလွတ်သွားလို့"။ ဒါပဲ။ သင်ခန်းစာ ရပြီ။

(၃) အစက်ချပါ (Put a Period): ဝါကျတစ်ကြောင်း ဆုံးရင် ပုဒ်မ ချသလို၊ ဒီကိစ္စကို ဒီနေရာမှာ အဆုံးသတ်လိုက်ပါ။ "ပြီးပြီ... နောက်မလုပ်ဘူး"။

(၄) ပြန်ကြည့်ပါ (Observe the Fading): စိတ်ထဲက လေးလံမှု လျော့သွားလား ကြည့်ပါ။ လျော့သွားရင် အဲဒီ "ပေါ့ပါးမှု" (Peace) ကို အာရုံပြုပြီး အိပ်စက်ပါ။

တရားသဘောတွေချည်း ပြောနေရင် မျက်စိထဲ မမြင်မှာစိုးလို့၊ ဦးပဉ္ဇင်းတို့ ပြတိုက်မှာ တကယ်ဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့ ဖြစ်ရပ်လေးတစ်ခုကို အခြေခံပြီး ဥပမာပေးချင်ပါတယ်။ အတိတ်က အမှားကြောင့် ရှေ့မဆက်နိုင် ဖြစ်နေတဲ့ ဝန်ထမ်းတစ်ယောက် အကြောင်းပေါ့။

တစ်ခါတုန်းက ဦးပဉ္ဇင်းတို့ ပြတိုက်ရဲ့ လက်မှတ်ရောင်းဌာနမှာ "မစု" ဆိုတဲ့ ဝန်ထမ်းမလေး တစ်ယောက် ရှိတယ်။ မစုက အရမ်း တိကျသေချာတဲ့သူပါ။ ဒါပေမယ့် တစ်ရက်မှာတော့ လူရှုပ်နေတုန်း သူ အာရုံနောက်ပြီး လက်မှတ်စာရင်း ပေါင်းတာ မှားသွားတယ်။ ပိုက်ဆံ (၅) သောင်းလောက် လိုနေတယ်။ ညနေ စာရင်းချုပ်တော့မှ သိတယ်။ သူက ချက်ချင်း သူ့ပိုက်ဆံနဲ့ သူ ပြန်စိုက်လိုက်ပါတယ်။ ပိုက်ဆံကိစ္စက ပြီးသွားပါပြီ။

ဒါပေမယ့် မစုရဲ့ စိတ်ထဲမှာ မပြီးဘူး။ "ငါ ညံ့တယ်၊ ငါ့ကြောင့် ပြတိုက် နာမည်ပျက်နိုင်တယ်၊ လူကြီးတွေ ငါ့ကို မယုံတော့ရင် ဘယ်လိုလုပ်မလဲ" ဆိုပြီး ညဘက် အိပ်မပျော်ဘူး။ (ဒါ Rumination Loop ပေါ့)။ နောက်ရက်တွေကျတော့ သူက အလုပ်လုပ်ရမှာ ကြောက်နေတယ်။ လက်မှတ်ရောင်းရင် လက်တွေ တုန်နေတယ်။ မှားမှာ ကြောက်လို့ ထပ်ခါထပ်ခါ စစ်နေတော့ ဧည့်သည်တွေ စောင့်ရပြီး တန်းစီတာ ရှည်ကုန်ရော။ သူ့ရဲ့ "ကုက္ကုစ္စ" က လက်ရှိအလုပ်ကိုပါ ဖျက်ဆီးနေပြီ။

ဒီကိစ္စကို တွေ့တော့ ဦးပဉ္ဇင်းတို့ စီမံခန့်ခွဲမှုအဖွဲ့က "Template T211" (Incident Review & Psychological Safety Log) ကို ထုတ်သုံးရတယ်။ ပြီးတော့ ပြတိုက်ရဲ့ မူဝါဒ "Policy No. 7, Article 7.8" (Non-Punitive Error Reporting) ကို ကိုးကားပြီး မစုကို နှစ်သိမ့်ရတယ်။ အဲဒီ မူဝါဒမှာ ဘာပါလဲဆိုတော့... "ရိုးသားစွာ မှားယွင်းမှု (Honest Mistake) များကို ပြစ်ဒဏ်မပေးရ။ သင်ခန်းစာယူပြီး လုပ်ငန်းစဉ် ပြုပြင်ရန်သာ ဖြစ်သည်" တဲ့။

ဦးပဉ္ဇင်းက မစုကို ခေါ်ပြီး ပြောပြတယ်။ "မစု... သမီး ပိုက်ဆံစိုက်လိုက်တာနဲ့ တာဝန်ကျေပြီ။ ဒါပေမယ့် သမီး အခု စိုးရိမ်နေတာက အပိုပဲ။ အဲဒီ စိုးရိမ်စိတ်က ပြတိုက်ကို အကျိုးမပြုဘဲ၊ သမီးရဲ့ ကျန်းမာရေးကိုပဲ ထိခိုက်စေတယ်"။

ပြီးတော့ T211 ဇယားကွက်မှာ ရေးခိုင်းတယ်။ "အမှားက ဘာလဲ - ငွေစာရင်းမှားတာ။ သင်ခန်းစာက ဘာလဲ - လူရှုပ်ရင် ဖြည်းဖြည်းလုပ်မယ်။"

ဒါပါပဲ။ ရေးပြီးတာနဲ့ ဦးပဉ္ဇင်းက "ကဲ... ဒီစာရွက်ကို ဖိုင်ထဲထည့်လိုက်ပြီ။ ဒီကိစ္စ ဒီမှာ ပြီးပြီ။ မနက်ဖြန် စာမျက်နှာသစ် ဖွင့်မယ်" လို့ ပြောလိုက်တယ်။

မစုလည်း စိတ်ထဲက အလုံးကြီး ကျသွားသလို ခံစားရတယ်။ "Policy" က သူ့ကို အကာအကွယ် ပေးထားမှန်း သိလိုက်ရတော့ ယုံကြည်မှု ပြန်ရလာတယ်။ နောက်ပိုင်း သူ အလုပ်လုပ်တာ ပိုသွက်လက်လာတယ်။ ဒါဟာ "Case-2527" အနေနဲ့ မှတ်တမ်းဝင်သွားတယ်။ "Error" (အမှား) ကို "Guilt" (အပြစ်) အဖြစ် မပြောင်းလဲဘဲ၊ "Growth" (တိုးတက်မှု) အဖြစ် ပြောင်းလဲလိုက်တဲ့ နည်းလမ်းပါပဲ။

ကိုင်း... တရားတော်ကို နိဂုံးချုပ်ကြစို့။ ဒီနေ့ ဦးပဉ္ဇင်း ဟောကြားခဲ့တဲ့ "ကုက္ကုစ္စ" တရားတော်ကို သစ္စာလေးပါးနဲ့ ချိတ်ဆက်ပြီး ပြန်လည် သုံးသပ်ကြည့်ရအောင်။

(၁) ဒုက္ခသစ္စာ: ပြီးပြီးသား အတိတ်ကို ပြန်တွေးပြီး ပူလောင်ရတာ၊ နောင်တတွေနဲ့ အိပ်မပျော် စားမဝင် ဖြစ်ရတာတွေဟာ ဒုက္ခသစ္စာပါ။

(၂) သမုဒယသစ္စာ: အဲဒီ ဒုက္ခတွေကို ဖြစ်စေတာက "ငါ ကောင်းမှ ဖြစ်မယ်၊ ငါ အမှားမလုပ်ရဘူး" ဆိုတဲ့ မာန၊ အတိတ်ကို ပြုပြင်ချင်တဲ့ တဏှာ၊ အမှန်တရား (အနိစ္စ) ကို မသိတဲ့ မောဟတွေဟာ သမုဒယသစ္စာပါ။

(၃) နိရောဓသစ္စာ: အတိတ်ဆိုတာ ပြန်ပြင်လို့ မရတော့ဘူး၊ ပစ္စုပ္ပန်မှာသာ ပြုပြင်ခွင့်ရှိတယ်လို့ သိမြင်ပြီး၊ နောင်တကင်းစင်ကာ အေးချမ်းသွားသော စိတ်ကို မျက်မှောက်ပြုတာဟာ နိရောဓသစ္စာပါ။

(၄) မဂ္ဂသစ္စာ: စိတ်ပူပန်မှု ဖြစ်တိုင်း သတိကပ်ပြီး ရှုမှတ်တဲ့ သတိပဋ္ဌာန် လမ်းစဉ်ကို ကျင့်သုံးတာဟာ မဂ္ဂသစ္စာ ကျင့်စဉ်ပါပဲ။

ဒီနေ့ ဩဂုတ်လ (၁၅) ရက်၊ နျူကလီးယား စမ်းသပ်မှု ဆန့်ကျင်ရေးနှင့် ဆက်စပ်သော နေ့ရက် အခါသမယမှာ... ဦးပဉ္ဇင်း အနေနဲ့ နိဂုံးချုပ် ဆုတောင်းမေတ္တာ ပို့သချင်တာကတော့... "ကမ္ဘာကြီး ပျက်စီးစေမည့် လက်နက်များ ပပျောက်ပါစေ"။ ထို့အတူ သူတော်ကောင်းများ၏ စိတ်နှလုံးတွင်လည်း "ကုက္ကုစ္စ" တည်းဟူသော ပေါက်ကွဲတတ်သည့် အကုသိုလ်လက်နက်များ ကင်းစင်ပပျောက်ကြပါစေ။ အတိတ်၏ အရိပ်ဆိုးများမှ လွတ်မြောက်ပြီး၊ ပစ္စုပ္ပန်၏ ကြည်လင်သော အလင်းရောင်အောက်တွင် အေးချမ်းစွာ လျှောက်လှမ်းနိုင်ကြပါစေ။ နောက်ဆုံးမှာ သောက၊ ပရိဒေဝ၊ ကုက္ကုစ္စ အားလုံး ချုပ်ငြိမ်းရာ နိဗ္ဗာန်ရွှေပြည်မြတ်သို့ လျင်မြန်စွာ ရောက်ရှိနိုင်ကြပါစေ ကုန်သတည်း။

ဗုဒ္ဓ သာသနံ စိရံ တိဋ္ဌတု။

ဗုဒ္ဓ သာသနံ စိရံ တိဋ္ဌတု။

ဗုဒ္ဓ သာသနံ စိရံ တိဋ္ဌတု။

ဘိက္ခု ဣန္ဒသောမ သိရိဒန္တမဟာပါလက ORCID: 0009-0000-0697-4760

The Hswagata Buddha Tooth Relics Preservation Museum

ဩဂုတ်လ (၁၅) ရက်၊ ၂၀၂၃


နေ့ရက် - ဩဂုတ်လ (၁၄) ရက်၊ ၂၀၂၃- မစ္ဆရိယ (Stinginess) နှင့် ရှားပါးမှုစိတ်ဓာတ် (Scarcity Mindset)

 

နေ့ရက် - ဩဂုတ်လ (၁၄) ရက်၊ ၂၀၂၃- မစ္ဆရိယ (Stinginess) နှင့် ရှားပါးမှုစိတ်ဓာတ် (Scarcity Mindset)

နမော တဿ ဘဂဝတော အရဟတော သမ္မာသမ္ဗုဒ္ဓဿ။

နမော တဿ ဘဂဝတော အရဟတော သမ္မာသမ္ဗုဒ္ဓဿ။

နမော တဿ ဘဂဝတော အရဟတော သမ္မာသမ္ဗုဒ္ဓဿ။

 ဒီနေ့ဟာ သာသနာတော်နှစ် ၂၅၆၇ ခု၊ ကောဇာသက္ကရာဇ် ၁၃၈၅ ခုနှစ်၊ ဝါဆိုလပြည့်ကျော် (၁၃) ရက်နေ့ ဖြစ်ပါတယ်။ ကမ္ဘာ့ပြက္ခဒိန်အရ ဒီနေ့ ဩဂုတ်လ (၁၄) ရက်နေ့ဟာ နိုင်ငံတကာ အထိမ်းအမှတ်အနေနဲ့တော့ ထူးထူးခြားခြား လှုပ်ရှားမှုတွေ ရှိတတ်ကြပါတယ်။ အချို့ဒေသတွေမှာ ဒီရက်ပိုင်းကို "ခွေးများနေ့" (National Dog Day) အဖြစ် သတ်မှတ်ပြီး သစ္စာရှိတဲ့ မိတ်ဆွေတွေအဖြစ် ဂုဏ်ပြုကြတာမျိုး ရှိပါတယ်။ ခွေးလေးတွေဟာ သခင်အပေါ်မှာ သိပ်သစ္စာရှိကြတယ်။ ဒါပေမယ့် သူတို့မှာ အားနည်းချက် တစ်ခုရှိတယ်။ အဲဒါကတော့ အရိုးတစ်ချောင်း ရပြီဆိုရင် ဘယ်သူ့ကိုမှ ပေးမကိုင်တော့ဘူး။ "ဝေါ... ဝေါ" နဲ့ ဟောင်ပြီး ကာကွယ်တော့တာပဲ။ ကိုယ့်ဘေးနားက ခွေးချင်းလည်း မကျွေးဘူး။ ဒါဟာ တိရစ္ဆာန်ရဲ့ သဘာဝ "မစ္ဆရိယ" (ဝန်တိုမှု) ပါပဲ။ ဦးပဉ္ဇင်းတို့ လူသားတွေမှာလည်း တစ်ခါတလေ ဒီလိုစိတ်မျိုး ဝင်လာတတ်တယ်။ ကိုယ့်ပစ္စည်း၊ ကိုယ့်နေရာ၊ ကိုယ့်ပညာကို သူများရသွားမှာ စိုးရိမ်ပြီး "ဝှက်" ထားချင်ကြတယ်။ ဒါကြောင့် ဒီနေ့လို နေ့မျိုးမှာ ဦးပဉ္ဇင်းတို့ သူတော်ကောင်းများ အနေနဲ့ ခွေးလေးတွေရဲ့ "သစ္စာရှိမှု" ကိုတော့ အတုယူပြီး၊ "ဝန်တိုမှု" ကိုတော့ ပယ်စွန့်နိုင်ကြပါစေ၊ သစ္စာရှိသော မိတ်ဆွေကောင်းများနှင့် လက်တွဲ၍ လောကအကျိုး သယ်ပိုးနိုင်ကြပါစေလို့ ဦးစွာပထမ မေတ္တာပို့သ နှုတ်ခွန်းဆက်သလိုက်ပါတယ်။

ဒီနေ့ ဦးပဉ္ဇင်း ဟောကြားချင်တဲ့ တရားခေါင်းစဉ်ကတော့ "မစ္ဆရိယ" (Macchariya) လို့ ခေါ်တဲ့ ဝန်တိုခြင်းနဲ့ ဒီနေ့ခေတ် စိတ်ပညာ၊ စီးပွားရေးပညာမှာ ပြောကြတဲ့ "Scarcity Mindset" (ရှားပါးမှု စိတ်ဓာတ်) အကြောင်း ဖြစ်ပါတယ်။ သူတော်ကောင်းတို့ရေ... လောကမှာ "လောဘ" နဲ့ "မစ္ဆရိယ" က မတူဘူးနော်။ လောဘက မရှိသေးတာကို လိုချင်တာ (လက်ကို ဆန့်တန်းတာ)။ မစ္ဆရိယက ရှိပြီးသားကို မကုန်စေချင်တာ၊ သူများကို မပေးချင်တာ (လက်ကို ဆုပ်ထားတာ)။ "ငါ့ဟာ... ငါ့ဟာ... ဘယ်သူ့မှ မပေးဘူး" ဆိုတဲ့ စိတ်ပူလောင်မှုကြီးပေါ့။ ဒီစိတ်ဟာ လူကို သိပ်ကျဉ်းကျပ်စေပါတယ်။ ဒီနေ့တော့ အဲဒီ ကျဉ်းကျပ်နေတဲ့ စိတ်ကို ဘယ်လို ဖြေလျှော့မလဲ ဆိုတာကို ဆွေးနွေးကြပါမယ်။

ကဲ... တရားမဟောကြားမီမှာ မိမိတို့ရဲ့ စိတ်ကလေးကို ကျယ်ပြန့်သွားအောင်၊ ဆုပ်ကိုင်ထားတာတွေ လျော့ကျသွားအောင် သမထဘာဝနာလေး ခဏလောက် ပွားများကြရအောင်။ ဒီနေ့ ခေါင်းစဉ်က "ဝန်တိုခြင်း" ဖြစ်တဲ့အတွက် သူ့ရဲ့ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်တဲ့ "စာဂါနုဿတိ" (Recollection of Generosity) ကို ပွားများရမယ်။ သူတော်ကောင်းတို့ရေ... မျက်လုံးလေးတွေကို ဖြည်းဖြည်းချင်း မှိတ်ထားပါ။ မိမိရဲ့ လက်နှစ်ဖက်ကို တင်းနေအောင် ဆုပ်ထားကြည့်လိုက်ပါ။ လက်သီးဆုပ်ထားတဲ့အခါ လက်မောင်းကြွက်သားတွေ တင်းနေမယ်၊ စိတ်ထဲမှာလည်း မွန်းကြပ်မှု ရှိမယ်။ အခု... အဲဒီ လက်သီးဆုပ်ကို ဖြည်းဖြည်းချင်း ဖြေလျှော့လိုက်ပါ။ လက်ဖဝါးကို ဖြန့်လိုက်ပါ။ "လွှတ်လိုက်ပြီ... ပေးကမ်းလိုက်ပြီ... စွန့်ကြဲလိုက်ပြီ" လို့ နှလုံးသွင်းပါ။ လက်သီးဆုပ်ထားတုန်းက ခံစားရတဲ့ "တင်းအား" (Tension) နဲ့၊ လက်ဖြန့်လိုက်တဲ့အခါ ခံစားရတဲ့ "ပေါ့ပါးမှု" (Relief) ကို ယှဉ်ကြည့်ပါ။ "မစ္ဆရိယဆိုတာ ဆုပ်ထားလို့ ပူတာ၊ စာဂဆိုတာ လွှတ်လိုက်လို့ အေးတာ" ဆိုတဲ့ သဘောကို (၁) မိနစ်လောက် ငြိမ်ငြိမ်လေး ဆင်ခြင်ကြည့်ရအောင်...။

စိတ်ကလေး အနည်းငယ် ပေါ့ပါးသွားပြီဆိုရင် ဦးပဉ္ဇင်းတို့ ဒီနေ့ခေတ် သိပ္ပံပညာ၊ အထူးသဖြင့် "Behavioral Economics" (အပြုအမူဆိုင်ရာ စီးပွားရေးပညာ) နဲ့ "Evolutionary Psychology" (ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ် စိတ်ပညာ) က ဒီ "ဝန်တိုစိတ်" ကို ဘယ်လို ရှင်းပြထားသလဲဆိုတာ ဓမ္မမီးမောင်း ထိုးကြည့်ကြမယ်။ ရှေးကျောက်ခေတ်ကာလတုန်းက လူသားတွေဟာ အစာရေစာ ရှားပါးတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်မှာ နေခဲ့ရတယ်။ ဒီနေ့ အမဲလိုက်လို့ ရပေမယ့် မနက်ဖြန် ရချင်မှ ရမယ်။ ဒါကြောင့် "ရတုန်း သိမ်းထား၊ သူများကို မပေးနဲ့" ဆိုတဲ့ "Hoarding Impulse" (စုဆောင်းသိုဝှက်လိုစိတ်) ဟာ မျိုးရိုးဗီဇ (DNA) ထဲမှာ ပါလာတယ်။ ဒါဟာ အသက်ရှင်ဖို့အတွက် လိုအပ်ခဲ့လို့ပါ။

ဒါပေမယ့် ဒီနေ့ခေတ်မှာတော့ အဲဒီ ဗီဇက "Loss Aversion" (ဆုံးရှုံးမှုကို အလွန်အမင်း ကြောက်ရွံ့ခြင်း) အဖြစ် ပြောင်းလဲ ဒုက္ခပေးနေပါတယ်။ နိုဘယ်ဆုရှင် စိတ်ပညာရှင် Daniel Kahneman က ဘာတွေ့ရှိလဲဆိုတော့... လူတွေဟာ ငွေ ၁၀၀ ရလို့ ပျော်တဲ့ ပျော်ရွှင်မှုထက်၊ ငွေ ၁၀၀ ပျောက်သွားလို့ ခံစားရတဲ့ နာကျင်မှုက နှစ်ဆ (2x) ပိုပြင်းထန်တယ်တဲ့။ ဒါကြောင့် လူတွေဟာ ရှိပြီးသားကို မပေးရက်ကြဘူး။ "Pain of Paying" (ပေးရတဲ့ နာကျင်မှု) ဆိုတာ ဦးနှောက်ရဲ့ "Insula" (အင်ဆူလာ) လို့ခေါ်တဲ့ နာကျင်မှုကို ခံစားတဲ့ နေရာမှာ တကယ် မီးလင်းလာတာပါ။ သူများကို ပေးလိုက်ရရင် ကိုယ့်အသားကို လှီးထုတ်လိုက်သလို နာတယ်လို့ ဦးနှောက်က ထင်နေတာ။

နောက်ပြီး "Resource Hoarding" (အရင်းအမြစ်များကို သိုလှောင်ခြင်း) ဆိုတာ စိတ်ရောဂါ တစ်မျိုးအဖြစ်တောင် ရှိပါတယ်။ အိမ်မှာ မလိုတဲ့ ပစ္စည်းတွေ၊ ပလတ်စတစ်အိတ်တွေ၊ သတင်းစာဟောင်းတွေကို "တစ်နေ့ လိုလိုမယ်မယ်" ဆိုပြီး မပစ်ရက်၊ မပေးရက်ဘဲ သိမ်းထားတတ်ကြတယ်။ ဒါဟာ "Scarcity Mindset" (ကမ္ဘာကြီးမှာ အရာရာ ရှားပါးတယ်၊ ငါ့အတွက် မလောက်ငှဘူး) ဆိုတဲ့ အမှားယွင်းသော ယုံကြည်မှု (Cognitive Distortion) ကြောင့် ဖြစ်ရတာပါ။

.

 သူတော်ကောင်းတို့... ခုနက ပုံမှာ မြင်ရတဲ့အတိုင်းပဲ၊ ဦးနှောက်က "ပေးလိုက်ရခြင်း" ကို "အန္တရာယ်" (Threat) တစ်ခုလို သဘောထားနေတယ်။ ဒါကြောင့် သူတော်ကောင်းတို့ တစ်ယောက်ယောက်ကို အလှူလုပ်မယ်လို့ စိတ်ကူးလိုက်ရင် ချက်ချင်းပဲ "နေဦး... ဒါပေးလိုက်ရင် ငါ့ဖို့ ကျန်ပါ့မလား" ဆိုတဲ့ အတွေး (Resistance) ဝင်လာတာဟာ ဒီ ဦးနှောက်ယန္တရားကြောင့်ပါပဲ။ ဒါကို ကျော်လွှားဖို့ဆိုတာ သာမန် စိတ်ထားနဲ့ မရပါဘူး။ ဉာဏ်ပညာနဲ့ ယှဉ်တဲ့ ဝီရိယ ပါမှ ရမှာပါ။

သိပ္ပံပညာဘက်ကနေ မြတ်စွာဘုရားရဲ့ အဘိဓမ္မာဘက်ကို ပြန်လှည့်ကြည့်ကြစို့။ မြတ်စွာဘုရားရှင်က ဒီသဘောတရားကို "မစ္ဆရိယ" (Macchariya) ဆိုတဲ့ စေတသိက်နဲ့ အတိအကျ ဟောကြားခဲ့ပါတယ်။ ပါဠိလို "မစ္ဆေရ ဘာဝေါ မစ္ဆရိယံ" လို့ ဖွင့်ဆိုပါတယ်။ အဓိပ္ပာယ်ကတော့ "မိမိစည်းစိမ်ကို ဝှက်ထားတတ်၊ ဖုံးလွှမ်းတတ်သော သဘောသည် မစ္ဆရိယ မည်၏" တဲ့။

အဘိဓမ္မာသဘောအရ မစ္ဆရိယရဲ့ လက္ခဏာက "လဒ္ဓါနံ ဝိသယ သမ္ပတ္တိနံ နိဂူဟန လက္ခဏာ" တဲ့။ ရပြီးသား စည်းစိမ်တွေကို လျှို့ဝှက်ထားချင်တဲ့ လက္ခဏာ ရှိတယ်။ "ငါ့မှာ ရှိတာ ဘယ်သူမှ မသိစေနဲ့၊ သိရင် လာတောင်းကြလိမ့်မယ်" ဆိုပြီး ပစ္စည်းတွေကို ဝှက်တယ်၊ ပညာတွေကို ဝှက်တယ်။ သူ့ရဲ့ လုပ်ငန်း (Rasa) ကတော့ "တာသံ ယေဝ ပရေဟိ သာဓာရဏ ဘာဝ အက္ခမန ရသ" တဲ့။ ကိုယ့်ပစ္စည်းကို သူများနဲ့ ဆက်ဆံရမှာ၊ မျှဝေသုံးစွဲရမှာကို သည်းမခံနိုင်ဘူး။ ရေအိုးထဲမှာ ရေပြည့်နေပေမယ့် သူများခပ်သောက်မှာစိုးလို့ အဖုံးကို တင်းနေအောင် ပိတ်ထားတဲ့ လူနဲ့ တူတယ်။

ဘုရားရှင်က မစ္ဆရိယကို (၅) မျိုး ခွဲခြားပြတယ်။ ဒီအချက်က အင်မတန် စိတ်ဝင်စားဖို့ ကောင်းပါတယ်။

(၁) အာဝါသ မစ္ဆရိယ: ကျောင်းကန်၊ အိမ်၊ နေရာထိုင်ခင်းကို ဝန်တိုတာ။ "ငါ့နေရာကို ဘယ်သူမှ မလာနဲ့" ဆိုပြီး နေရာဦးတာ။

(၂) ကုလ မစ္ဆရိယ: ဆွေမျိုး၊ ဒကာ၊ ဒကာမကို ဝန်တိုတာ။ "ငါ့ဒကာက ငါ့ကိုပဲ လှူရမယ်၊ တခြားဘုန်းကြီးကို မလှူရဘူး" ဆိုတဲ့ စိတ်မျိုး။

(၃) လာဘ မစ္ဆရိယ: လာဘ်လာဘကို ဝန်တိုတာ။ "သူများတွေ လာဘ်ရမှာ မလိုလားဘူး၊ ငါပဲ ရချင်တယ်"။

(၄) ဝဏ္ဏ မစ္ဆရိယ: အဆင်း၊ ဂုဏ်ကျေးဇူးကို ဝန်တိုတာ။ သူများလှတာ၊ သူများ နာမည်ကြီးတာကို မကြိုက်ဘူး။

(၅) ဓမ္မ မစ္ဆရိယ: တရား၊ ပညာကို ဝန်တိုတာ။ "ငါတတ်ထားတဲ့ ပညာကို သူများကို သင်မပေးဘူး၊ သင်ပေးလိုက်ရင် ငါ့ထက် တော်သွားလိမ့်မယ်" ဆိုတဲ့ "အာစရိယ မုဋ္ဌိ" (ဆရာစားချန်) စိတ်ထားမျိုး။

ဒီ (၅) မျိုးလုံးဟာ စိတ်ကို ကျဉ်းမြောင်းစေပါတယ်။ အထူးသဖြင့် "ဓမ္မ မစ္ဆရိယ" ဟာ သိပ်ကြောက်စရာ ကောင်းတယ်။ ပညာကို ဝှက်ထားရင် နောက်ဘဝကျရင် အ၊ နှမ်း၊ ထုံ၊ ထိုင်း ဖြစ်တတ်တယ်လို့ ဟောထားတယ်။ ရေဆိုတာ စီးဆင်းနေမှ သန့်ရှင်းသလို၊ ပညာနဲ့ ဥစ္စာဆိုတာလည်း မျှဝေနေမှ တန်ဖိုးရှိတာပါ။ ရေကန်ကြီးက ရေကို လက်ခံပြီး ပြန်မထုတ်ရင် ကြာလာတော့ ပုပ်သွားသလိုပါပဲ၊ မစ္ဆရိယများတဲ့ စိတ်ဟာလည်း ကြာရင် ပုပ်သိုးသွားတတ်ပါတယ်။

ကဲ... အခု ဒီ "မစ္ဆရိယ" သဘောတရားကို ဦးပဉ္ဇင်းတို့ "နေ့စဥ်၀တ်ရွတ်စဥ်မှာပါတဲ့" မှာ ပါတဲ့ ခန္ဓာဖွဲ့နည်း၊ ဓာတ်ဖွဲ့နည်းတွေနဲ့ ချိတ်ဆက်ပြီး "ဓမ္မာနုပဿနာ" ရှုကွက်ထဲကို ထည့်ပြီး လက်တွေ့ အလုပ်လုပ်ကြည့်ရအောင်။ သူတော်ကောင်းတို့ရေ... ဝိပဿနာ ရှုမှတ်တဲ့အခါမှာ မစ္ဆရိယကို "ကျဉ်းမြောင်းမှု" (Contraction) သို့မဟုတ် "တင်းအား" (Tension) အနေနဲ့ မြင်အောင် ကြည့်ရမယ်။

ဝိပဿနာ ယန္တရား (Mechanism of Stinginess):

သူငယ်ချင်းက ကိုယ့်ပစ္စည်းကို ငှားချင်တယ် ပြောတဲ့ အခြေအနေကို ဓာတ်ခွဲကြည့်မယ်။

(၁) အာရုံ (Object): "မင်းရဲ့ စက်ဘီးလေး ခဏငှားပါ" ဆိုတဲ့ အသံကို ကြားလိုက်တယ်။ (သဒ္ဒါရုံ)။

(၂) သညာ (Perception): "ဒါ ငါ့စက်ဘီး၊ သူယူသွားရင် ပျက်စီးသွားလိမ့်မယ်" ဆိုတဲ့ အမှတ်သညာ ဝင်လာတယ်။

(၃) မစ္ဆရိယ (Reaction): ရင်ထဲမှာ "ဒိန်း" ခနဲ၊ "ရှုံ့" ခနဲ ဖြစ်သွားတယ်။ နှလုံးသွေးကြောတွေ ကျဉ်းသွားသလို ခံစားရတယ်။ လက်တွေ တင်းသွားတယ်။ "မပေးနိုင်ဘူး" လို့ ပြောချင်တဲ့ တွန်းအား (Impulse) ပေါ်လာတယ်။ ဒါဟာ မစ္ဆရိယ စေတသိက် (သင်္ခါရက္ခန္ဓာ) ပါပဲ။

(၄) ဒေါသ (Aversion): လာငှားတဲ့ လူကို စိတ်ကသိကအောက် ဖြစ်လာတယ်။

.

ဒီအဆင့်မှာ ယောဂီက ဘယ်လို ရှုရမလဲ။

စက်ဘီးကို မကြည့်နဲ့။ လာငှားတဲ့ လူကို မကြည့်နဲ့။ ကိုယ့်ရင်ဘတ်ကို ကြည့်။

"တင်းတယ်... တင်းတယ်"၊ "ကျပ်တယ်... ကျပ်တယ်" လို့ ရှုပါ။

အဲဒီ မစ္ဆရိယကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာတဲ့ စိတ်ရဲ့ ကျဉ်းမြောင်းမှု၊ ရုပ်ရဲ့ တင်းမာမှုကို သတိနဲ့ စောင့်ကြည့်လိုက်ပါ။

"ဪ... ပစ္စည်းမပါပါသွားခင်ကတည်းက ငါ့စိတ်က အရင် ဆင်းရဲနေပြီပါလား" လို့ ဆင်ခြင်ပါ။

ပြီးရင် စိတ်ထဲမှာ "လွှတ်လိုက်မယ်... လွှတ်လိုက်မယ်" လို့ နှလုံးသွင်းပြီး၊ အသက်ပြင်းပြင်း ရှူထုတ်လိုက်ပါ။ အဲဒီ "တင်းအား" လျော့သွားတဲ့ အခိုက်အတန့်လေးကို မြင်အောင်ကြည့်။ အဲဒါ "စာဂ" (Giving) ရဲ့ အရသာပါပဲ။

 "ဗုဒ္ဓံ သရဏံ ဂစ္ဆာမိ" လို့ ဆိုလိုက်တဲ့အခါ၊ ဘုရားရှင်ရဲ့ "မဟာစာဂကြီး ၅ ပါး" (သား၊ သမီး၊ မယား၊ ဥစ္စာ၊ အသက် ကို စွန့်လှူခြင်း) ကို အာရုံပြုရာ ရောက်ပါတယ်။ ဘုရားရှင်ဟာ တရားတော်တွေကို ဟောကြားရာမှာ "ဆရာစားချန်" မထားခဲ့ပါဘူး။ အကုန် ဖွင့်ချ ဟောကြားခဲ့တယ်။ အဲဒီ "ပွင့်လင်းသော စိတ်" (Open Mind) ကို ကိုးကွယ်ရာအဖြစ် ယူလိုက်တာနဲ့ မိမိရဲ့ မစ္ဆရိယ တံခါးတွေ ပွင့်ထွက်သွားပြီး၊ သရဏဂုံ တည်ဆောက်ပြီးသား ဖြစ်သွားပါတယ်။

လက်တွေ့ ရှုကွက် (Vipassana Assignment - The One-Item Gift):

ကဲ... သူတော်ကောင်းတို့၊ ဒီနေ့ အိမ်ရောက်ရင်၊ ဒါမှမဟုတ် ရုံးမှာ ဒီနည်းလမ်းလေးကို လက်တွေ့ ကျင့်သုံးကြည့်ပါ။

(၁) သေးသေးလေး စပေးပါ (Start Small): ကိုယ် သိပ်တန်ဖိုးထားတဲ့ ပစ္စည်းကြီးကို မပေးနိုင်ရင် နေပါစေ။ ရုံးက လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်ကို မုန့်တစ်တောင့် ကျွေးတာ၊ ဒါမှမဟုတ် ဗဟုသုတ တစ်ခု မျှဝေတာလေး လုပ်ကြည့်ပါ။

(၂) ဝေဒနာကို ကြည့်ပါ (Watch the Feeling): ပေးလိုက်တဲ့ အချိန်မှာ လက်က တွန့်နေသေးလား။ စိတ်က "နှမြော" နေသေးလား။ အဲဒီ "နှမြောစိတ်" (Attachment) ကို ဝိပဿနာ ရှုပါ။ "ဪ... ဒါ မစ္ဆရိယရဲ့ အမြီးအမောက်ပါလား"။

(၃) ပြောင်းလဲမှုကို မှတ်တမ်းတင်ပါ (Note the Shift): ပေးပြီးသွားလို့ တစ်ဖက်လူက ပြုံးသွားတဲ့အခါ၊ ကိုယ့်စိတ်ထဲမှာ ပေါ့ခနဲ ဖြစ်သွားတာကို သတိထား။ အဲဒီ "ပေါ့ပါးမှု" ကို မှတ်သားထားပါ။ နောက်တစ်ခါ ပေးဖို့ လွယ်သွားလိမ့်မယ်။

တရားသဘောတွေချည်း ပြောနေရင် မျက်စိထဲ မမြင်မှာစိုးလို့၊ ဦးပဉ္ဇင်းတို့ ပြတိုက်မှာ တကယ်ဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့ ဖြစ်ရပ်လေးတစ်ခုကို အခြေခံပြီး ဥပမာပေးချင်ပါတယ်။ "Resource Hoarding" (ပစ္စည်း သိုလှောင်ခြင်း) ကြောင့် လုပ်ငန်းခွင်မှာ ဘယ်လို ပြဿနာတက်သလဲ ဆိုတာပေါ့။

တစ်ခါတုန်းက ဦးပဉ္ဇင်းတို့ ပြတိုက်ရဲ့ စတိုခန်း (Store) မှာ တာဝန်ကျတဲ့ "မောင်လှိုင်" ဆိုတဲ့ ဝန်ထမ်းတစ်ယောက် ရှိတယ်။ မောင်လှိုင်က စေတနာတော့ ရှိပါတယ်။ ပြတိုက်ပစ္စည်းတွေကို အရမ်း နှမြောတယ်။ ဒါပေမယ့် သူ့ရဲ့ နှမြောပုံက လွဲနေတယ်။ အသစ်ရောက်လာတဲ့ တံမြက်စည်းတွေ၊ ဆပ်ပြာတွေ၊ ကွန်ပျူတာ စာရွက်တွေကို ဘယ်သူ့ကိုမှ ထုတ်မပေးဘူး။ "ဟောင်းတာတွေ ကုန်အောင်သုံးဦး၊ ဒါတွေက အရေးကြီးမှ သုံးမယ်" ဆိုပြီး သော့ခတ် သိမ်းထားတယ်။ (ဒါ "မစ္ဆရိယ" နဲ့ "Scarcity Mindset" ပေါင်းစပ်သွားတာ)။

ရလဒ်က ဘာဖြစ်လဲဆိုတော့... သန့်ရှင်းရေး ဝန်ထမ်းတွေက တံမြက်စည်း အကျိုးတွေနဲ့ လှည်းရတော့ ကြမ်းပြင်မပြောင်ဘူး။ ရုံးခန်းက စာရွက်မရှိလို့ အလုပ်တွေ ကြန့်ကြာကုန်တယ်။ စတိုခန်းထဲမှာတော့ ပစ္စည်းတွေ ပုံနေပြီး၊ အပြင်မှာတော့ "ရှားပါးမှု" (Artificial Scarcity) ဖြစ်နေတယ်။ ကြာတော့ စတိုခန်းထဲက စက္ကူတွေက စိုထိုင်းပြီး မှိုတက်ကုန်တယ်။ တံမြက်စည်းတွေက ပိုးထိုးကုန်တယ်။ သုံးလို့မရတော့ဘူး။ "မသုံးဘဲ ထားရင်း ပျက်စီး" ဆိုတာ ဒါပါပဲ။

ဒီကိစ္စကို စီမံခန့်ခွဲမှုအဖွဲ့က သိသွားတော့ "Template T250" (Inventory & Resource Distribution Log) ကို ထုတ်သုံးရတယ်။ ပြီးတော့ ပြတိုက်ရဲ့ မူဝါဒ "Policy No. 19, Article 19.1" (Resource Efficiency & Avoiding Hoarding) ကို ကိုးကားပြီး မောင်လှိုင်ကို သင်ကြားပေးရတယ်။

မူဝါဒမှာ ဘာပါလဲဆိုတော့... "ပြတိုက်၏ အရင်းအမြစ်များသည် သိမ်းဆည်းထားရန် မဟုတ်၊ ထိရောက်စွာ အသုံးပြုရန် (Utilization) ဖြစ်သည်။ လိုအပ်သောအချိန်တွင် မသုံးစွဲဘဲ သိုလှောင်ထားခြင်းသည် ဖြုန်းတီးခြင်း (Waste) ပင် ဖြစ်သည်" တဲ့။

ဦးပဉ္ဇင်းက မောင်လှိုင်ကို ခေါ်ပြီး T250 ဇယားကွက်နဲ့ ရှင်းပြတယ်။ "မောင်လှိုင်... မင်းက ပြတိုက်ကို ချစ်လို့ နှမြောတာ ဦးပဉ္ဇင်း သိတယ်။ ဒါပေမယ့် ပစ္စည်းဆိုတာ သုံးမှ တန်ဖိုးရှိတာ။ မင်းက သော့ခတ်ထားတော့ ဒီပစ္စည်းတွေက 'အသေ' ဖြစ်နေတယ်။ သူတို့ကို 'အရှင်' ဖြစ်အောင် လွှတ်ပေးလိုက်စမ်းပါ" လို့။

ပြီးတော့ "လာဘ မစ္ဆရိယ" အကြောင်း ဟောပြတယ်။ "ကိုယ့်စီမံခန့်ခွဲမှုအောက်မှာ ရှိတဲ့ ပစ္စည်းကို သူများလက်ထဲ ရောက်သွားမှာ ဝန်တိုနေရင်၊ အဲဒါ မစ္ဆရိယပဲ။ အဲဒီစိတ်က မင်းကို ပူလောင်စေတယ် မဟုတ်လား" လို့ မေးလိုက်တယ်။

မောင်လှိုင်က ဝန်ခံတယ်။ "ဟုတ်ပါတယ် ဘုရား... ပစ္စည်းတွေ လျော့သွားရင် ကျွန်တော် တာဝန်မကင်းဖြစ်မှာ ကြောက်လို့ပါ"။

"မကြောက်နဲ့... လိုအပ်လို့ သုံးတာ အပြစ်မရှိဘူး။ ပုပ်သိုးသွားမှ အပြစ်ရှိတာ"။

အဲဒီနောက်ပိုင်း မောင်လှိုင်ဟာ သော့တွေ ဖွင့်ပေးလိုက်တယ်။ ဝန်ထမ်းတွေ လိုအပ်တာကို စနစ်တကျ ထုတ်ပေးတယ်။ ပြတိုက်တစ်ခုလုံး သန့်ရှင်းသပ်ရပ်ပြီး လုပ်ငန်းတွေ တွင်ကျယ်လာတယ်။ မောင်လှိုင်ရဲ့ မျက်နှာလည်း အရင်လို မှိုရနံ့ မနံတော့ဘဲ၊ ကြည်လင်လာတယ်။ ဒါဟာ "Case-2526" အနေနဲ့ မှတ်တမ်းဝင်သွားတယ်။ "Hoarding" (သိုလှောင်ခြင်း) ကို "Management" (စီမံခန့်ခွဲခြင်း) နဲ့ လဲလှယ်လိုက်တဲ့ ဖြစ်စဉ်ပါပဲ။

ကိုင်း... တရားတော်ကို နိဂုံးချုပ်ကြစို့။ ဒီနေ့ ဦးပဉ္ဇင်း ဟောကြားခဲ့တဲ့ "မစ္ဆရိယ" တရားတော်ကို သစ္စာလေးပါးနဲ့ ချိတ်ဆက်ပြီး ပြန်လည် သုံးသပ်ကြည့်ရအောင်။

(၁) ဒုက္ခသစ္စာ: ရှိပြီးသား ပစ္စည်းကို စွဲလမ်းပြီး ပူလောင်ရတာ၊ သူများကို မပေးရက်လို့ စိတ်ကျဉ်းကျပ်ရတာ၊ ပစ္စည်းတွေ ပျက်စီးမှာ ကြောက်ရတာတွေဟာ ဒုက္ခသစ္စာပါ။

(၂) သမုဒယသစ္စာ: အဲဒီ ဒုက္ခတွေကို ဖြစ်စေတာက "ငါ့ဟာ" လို့ စွဲလမ်းတဲ့ တဏှာ၊ မကုန်ခန်းစေချင်တဲ့ မစ္ဆရိယ (Stinginess)၊ မလောက်ငှဘူးလို့ ထင်တဲ့ မောဟ (Scarcity Delusion) တွေဟာ သမုဒယသစ္စာပါ။

(၃) နိရောဓသစ္စာ: ဝန်တိုစိတ်တွေ ကင်းစင်ပြီး၊ စွန့်ကြဲပေးကမ်းခြင်းဖြင့် ရရှိလာတဲ့ စိတ်၏ ပေါ့ပါးမှု၊ လွတ်လပ်မှု၊ နိဗ္ဗာန်ဓာတ်ကို မျက်မှောက်ပြုတာဟာ နိရောဓသစ္စာပါ။

(၄) မဂ္ဂသစ္စာ: မစ္ဆရိယကို ပယ်သတ်ဖို့အတွက် "စာဂ" (Giving) ကို လေ့ကျင့်တာ၊ အနိစ္စသဘောကို ရှုမှတ်တဲ့ ဝိပဿနာလမ်းစဉ်ကို ကျင့်သုံးတာဟာ မဂ္ဂသစ္စာ ကျင့်စဉ်ပါပဲ။

ဒီနေ့ ဩဂုတ်လ (၁၄) ရက်၊ ခွေးများနေ့နဲ့ တွဲဖက်ထားတဲ့ အခါသမယမှာ... ဦးပဉ္ဇင်း အနေနဲ့ နိဂုံးချုပ် ဆုတောင်းမေတ္တာ ပို့သချင်တာကတော့... "သူတော်ကောင်းများအားလုံး သစ္စာရှိသော မိတ်ဆွေကောင်းများ ရရှိကြပါစေ"။ ခွေးလေးများကဲ့သို့ သစ္စာတရားကို တန်ဖိုးထားနိုင်သော်လည်း၊ အရိုးတစ်ချောင်းကို ကိုက်ချီထားသကဲ့သို့သော "မစ္ဆရိယ" စိတ်ကိုတော့ စွန့်လွှတ်နိုင်ကြပါစေ။ မိမိပိုင်ဆိုင်သော ဥစ္စာ၊ ပညာ၊ ခွန်အားများကို လောကအတွက် ရက်ရောစွာ မျှဝေခြင်းဖြင့်၊ မကုန်ခမ်းနိုင်သော ကုသိုလ်ရွှေအိုးကြီးများကို တည်ဆောက်ကာ နိဗ္ဗာန်ရွှေပြည်မြတ်သို့ လျင်မြန်စွာ ရောက်ရှိနိုင်ကြပါစေ ကုန်သတည်း။

ဗုဒ္ဓ သာသနံ စိရံ တိဋ္ဌတု။

ဗုဒ္ဓ သာသနံ စိရံ တိဋ္ဌတု။

ဗုဒ္ဓ သာသနံ စိရံ တိဋ္ဌတု။

ဘိက္ခု ဣန္ဒသောမ သိရိဒန္တမဟာပါလက ORCID: 0009-0000-0697-4760

The Hswagata Buddha Tooth Relics Preservation Museum

ဩဂုတ်လ (၁၄) ရက်၊ ၂၀၂၃